Certains des jeux et jouets que nous connaissons encore, sont les descendants de l’Antiquité. Au cours de l’Histoire des Humains, ils se modifient et sont élaborés selon les progrès techniques au cours des siècles.
Certains aspects et matières modernes nous ont fait oublier leurs origines, leurs premières fonctions, leurs histoires au cours de l’histoire Humaine.
Jeux en terre, en bois ou en tissu, ils ont toujours pour vocation d’apprendre, de stimuler l’éveil du futur adulte.
Jeux d'antan
Dans l’antiquité*, les enfants égyptiens jouaient à la balle. Le plus souvent par équipe de deux où l’un des équipiers montait sur les épaules de l’autre. Ils pratiquaient aussi un jeu avec des balles et des boules en terre cuite, bois ou fer.
Les jouets à roulettes* représentaient généralement des animaux (bélier, lion ou cheval).
Les bébé et les jeunes enfants utilisaient des hochets* qui selon les époques étaient fabriqués en os (Egypte, Grèce), en terre cuite (Romains) contenant de petits cailloux ou des graines, puis en fer léger garnis d’anneaux et de petits disques en guise de grelots (on ne parlait pas encore de normes!).
C’est un des plus vieux jouet au monde*. Son nom vient du latin « crépitacula », « crépitere » qui signifie « faire du bruit ».
Sa fonction première, hormis l’amusement du bébé, est de le protéger. On pensait que son bruit éloignait les mauvais esprits et les maladies.
Au Moyen-Âge, le hochet est fait d’os, de corne, de coquillages ou de corail.
En Egypte, à Thèbes, on retrouve des traces de poupées en terre cuite ou en bois. Elles avaient des cheveux tressés faits de fibres mélangés de perles*.
On retrouve des poupées similaires, dans des tombeaux d’enfants en terre cuite, os, cire, ivoire ou jade.
700 ans avant J-C, les fillettes Grecques avaient des poupées articulées*. D’abord les bras et les jambes, puis plus tard les genoux.
C’est une preuve de l’évolution de l’activité ludique.
Les jeux sont souvent collaboratifs ou mobiles.
La plupart des jouets représentant des outils, des armes, des statuettes, des figurines d’animaux. Ils avaient pour but de sensibiliser les enfants aux stratégies militaires et aux conquêtes des autres territoires.
On utilise aussi des billes, des osselets, des toupies puis des dès*.
*Remerciements et pour en savoir plus :
Musée du Jouet de Poissy (78) https://www.ville-poissy.fr/index.php/sport-culture/equipements-culturels/musee-du-jouet.html
Musée du Jouet de Moirans-en-Montagne (39) https://www.musee-du-jouet.com/
Musée du jouet et de la poupée ancienne de l’Isle-sur-la-Sorgue (84) https://www.poupeesdelisle.com/
Musée du jouet et de l’objet ancien de Bédarieux (34) https://www.musee-du-jouet-bedarieux.com/
Musée du jouet de Colmar (68) http://museejouet.com/fr
Musée du jouet de Pézenas (34) https://www.museedujouetpezenas.com/
Musée du bois et du jouet de Mazamet (81) https://www.maisonboisjouet.fr/
Musée des jouets de Montauban (81) https://www.lemuseedesjouets.fr/
Musée de la poupée et du jouet ancien de Wambrechies (59) http://musee-du-jouet-ancien.com/
Musée des Arts décoratifs/département du jouet de Paris http://www.museedupaysduder.com/musee-du-jouet-paris/
Site du jouet dans les civilisations et pour jouer avec https://www.dinosoria.com/jouet_ancien.htm